Portal FACTS
Pesquisadores do Brasil, Espanha, Portugal e França dedicados à educação científica crítica e reflexiva, reunidos em torno do desenvolvimento da Ferramenta Avaliativa CTS.
Pesquisadores atuais
Coordenação
UFSCar/SP
2016 — atual
Professora Titular da Universidade Federal de São Carlos. Áreas de pesquisa: formação de professores de ciências, processos de ensino e aprendizagem, educação em ciências, ambientalização curricular, relações Ciência-Tecnologia-Sociedade.
IFSP Barretos
2016 — atual
Professora de Biologia, IFSP Barretos. Doutoranda em Educação (UFSCar/SP).
UFSCar/SP
2016 — atual
Professora Associada, UFSCar. Áreas de pesquisa: ensino de ciências/física, formação de professores, relações Ciência-Tecnologia-Sociedade.
UESC/BA
2016 — atual
Professora Adjunta, UESC. Áreas de pesquisa: formação de professores, educação CTS, relações étnico-raciais, ensino de ciências.
Rede Pública de Ensino
2016 — atual
Doutora em Educação. Professora de Ciências/Biologia na rede pública. Áreas de pesquisa: formação de professores, avaliação de livros didáticos, saberes docentes, Teoria da Complexidade.
SESI-SP / UFSCar
2016 — atual
Professora de Ciências/Biologia, SESI-SP. Doutoranda em Educação (UFSCar/SP).
UFSCar/SP
2022 — atual
Pesquisadora vinculada ao Portal FACTS desde 2022.
UFSCar/SP
2026 — atual
Pesquisadora vinculada ao Portal FACTS desde 2026.
UFSCar/SP
2025 — atual
Pesquisadora vinculada ao Portal FACTS desde 2025.
UFSCar/SP
2025 — atual
Pesquisadora vinculada ao Portal FACTS desde 2025.
UFSCar/SP
2025 — atual
Pesquisador vinculado ao Portal FACTS desde 2025.
Pesquisadores atuais
Espanha · Portugal
Universidade de Barcelona (Espanha)
2016 — atual
Professora, Universidade de Barcelona. Áreas de pesquisa: educação ambiental, interdisciplinaridade, complexidade, educação científica, educação do consumidor.
UAB (Espanha)
2016 — atual
Professora, UAB. Áreas de pesquisa: educação para sustentabilidade, educação do consumidor, didática das ciências.
Universidade de Aveiro (Portugal)
2016 — atual
Professor, Universidade de Aveiro. Áreas de pesquisa: didática das ciências, formação de professores, pensamento crítico, CTS.
UAB (Espanha)
2016 — atual
Técnico de suporte à pesquisa, UAB. Membro, Escola de Consumo da Catalunha. Áreas de pesquisa: desenvolvimento de competências profissionais, modelos educativos, questões de ensino-aprendizagem.
Participações
Pesquisadoras e pesquisadores que integraram o grupo em fases anteriores do projeto FACTS.
Nacional
UNESP Botucatu
